Применение групповых или общественных санкций.

Написать три примера о социальных санкциях, где человек не выполнял свою социальную роль, и из-за этого начался конфликт и была применена санкция.

Ответ:

1) Руководитель отдела в крупной компании систематически опаздывал на планерки. Действия сотрудника вызвали недовольство у подчиненных и у руководства (из-за недисциплинированности). В результате был издан приказ о понижении в должности и вынесении строгого выговора (формальная негативная санкция).

2) Молодой человек, живущий с родителями, начал вести себя неуважительно: громко включал музыку поздно вечером, не убирал за собой. Родители и старший брат выразили резкое недовольство, начались ссоры. В ответ на отказ меняться родители применили неформальную негативную санкцию – лишили карманных денег и запретили пользоваться семейным автомобилем.

3) Девушка в тесном рабочем коллективе распространила конфиденциальную информацию о личной жизни своей коллеги, пообещав сохранить секрет. Узнав об этом, остальные сотрудники перестали с ней общаться, не приглашали на корпоративные мероприятия и демонстративно игнорировали её попытки наладить контакт. (неформальная негативная)

Источник: ЕГЭ HUB | Обществознание ЕГЭ

Человек, который выполняет свою социальную роль не в соответствии с ожиданиями, навлекает на себя санкции. Приведите примеры применения групповых или общественных санкций.

Национальные цели развития РФ. Примеры.

а) Сохранение населения, укрепление здоровья и повышение благополучия людей, поддержка семьи: Благотворительный фонд «Круг добра» оказывает помощь детям с тяжелыми и редкими заболеваниями, закупая дорогостоящие лекарства и медицинское оборудование, что способствует сохранению жизни и здоровья подрастающего поколения и поддерживает семьи, столкнувшиеся с серьезными вызовами.

б) Реализация потенциала каждого человека, развитие его талантов, воспитание патриотичной и социально ответственной личности: Всероссийский конкурс «Большая перемена» предоставляет школьникам и студентам возможность проявить свои способности в науке, творчестве и волонтерстве, а победители получают гранты на образование и стажировки, что способствует раскрытию талантов и формированию активной гражданской позиции.

в) Комфортная и безопасная среда для жизни: Программа «Формирование комфортной городской среды» реализует проекты благоустройства парков, скверов и дворовых территорий с участием местных жителей, которые сами выбирают дизайн-проекты, что создает безопасные и удобные общественные пространства для отдыха и повседневной жизни.

г) Экологическое благополучие: Всероссийская акция «Вода России» в рамках нацпроекта «Экология» организует субботники по очистке рек и озер от мусора, что способствует улучшению состояния водных объектов и формированию ответственного отношения к природе.

д) Устойчивая и динамичная экономика: Фонд «Сколково» поддерживает инновационные стартапы и технологические компании, что стимулирует развитие малого инновационного бизнеса и диверсификацию российской экономики.

е) Технологическое лидерство: Госкорпорация «Росатом» реализует проект по созданию первой в мире «гибридной» реакторной установки, что укрепляет технологический суверенитет России в атомной энергетике и выводит страну в мировые лидеры по развитию замкнутого ядерного цикла.

ж) Цифровая трансформация государственного и муниципального управления, экономики и социальной сферы: Платформа «Госуслуги. Авто» позволяет гражданам оформлять регистрацию транспортного средства, получать водительские удостоверения и оплачивать штрафы онлайн без посещения ГИБДД, что сокращает время оказания госуслуг.

Источник: Обществознание ЕГЭ и ОГЭ | insperia

Основные инструменты/методы денежно-кредитной политики Банка России.

В тексте упомянуты ключевые понятия социально-гуманитарных наук. Используя обществоведческие знания,

- укажите не менее трёх основных инструментов/методов денежно-кредитной политики Банка России;

- объясните связь любого из названных автором методов прямого государственного регулирования экономики с занятостью населения. (Объяснение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)

Ответ:

1) основные инструменты/методы денежно-кредитной политики Банка России:

- процентные ставки по операциям Банка России;

- обязательные резервные требования;

- операции на открытом рынке;

- рефинансирование кредитных организаций;

- валютные интервенции;

- установление ориентиров роста денежной массы;

- прямые количественные ограничения;

- эмиссия облигаций от своего имени и др.

Источник: Екатерина Гладкова | история/обществознание